郡国官学的发展历程是怎么样的?详解其发展史

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  据《汉书·循吏传》)记载:文翁推行儒家的仁政之说,重视教化。他任蜀太守期间,为改变当地落后的风习(蛮夷风),选拔县郡小吏中的优秀之士,派遣京师,受业博士,学习儒经和汉代的律令,学成归蜀,从而引进了中原先进的文化。6cP中银头条网-让快乐不停歇

  与此同时,文翁又在城都市创设官立学府(谓之学宫),收招生徒,免除他们的徭役,学成之后,授以重任。他还采取了各种诱奖进学的办法,取得相当的社会影响。6cP中银头条网-让快乐不停歇

  文翁兴学,有显著的成就。此事得到汉武帝的赏识,为了统一全国的政治思想,他诏令全国:郡国皆立学校官。虽然郡国学未能普遍设立,但是,作为由朝廷统一管辖的封建社会的地方官学,却由此而产生。6cP中银头条网-让快乐不停歇

  郡国学校的建立。汉代的郡国学校,是指以行政区划郡、国为范围的地方官学。蜀郡守文翁,对于创建郡国学有显著成就。6cP中银头条网-让快乐不停歇

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  发展历程6cP中银头条网-让快乐不停歇

  太学建立之后,郡国负有举荐博士弟子的职责,在这一政策的推动之下,汉代的地方官学进一步发展起来。至平帝元始三年(公元3年),由于王莽的提倡和主持,朝廷颁布了地方官学制度,汉代的郡国学才得以普遍设立,并一直延续到东汉末年。

来源:趣历史网
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